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Listar por Director de tesis "Zarabozo Enríquez de Rivera Daniel"

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Influencia del modo de presentación de los estímulos y de la longitud de la secuencia en el aprendizaje de patrones

Berriel Saez de Nanclares Priscila del Carmen (CUCBAUniversidad de Guadalajara, 2015)
Potenciales relacionados con eventos como indicadores de aprendizaje secuencial

Aceves Ortega Nayamin Esther (CUCBAUniversidad de Guadalajara, 2013)
Relación entre la complejidad de estímulos visuales y la estimación de su duración en niños con diferentes rangos de capacidad intelectual

Navarro Berumen Laura Cristina (CUCBAUniversidad de Guadalajara, 2008)

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